Konrad-Adenauer-Schule feiert fünfte Umweltflagge
Zum wiederholten Male kann sich die Konrad-Adenauer-Schule über eine besondere Auszeichnung freuen.
Als Umweltschule in Europa wurde sie erneut prämiert – und das nicht ohne Grund. Fünf Umweltflaggen zieren nun feierlich die Aula der Realschule und stehen sinnbildlich für das starke Engagement der gesamten Schulfamilie.
Ein zentraler Schwerpunkt der diesjährigen Aktivitäten war ein internationales Nachhaltigkeitsprojekt in Kooperation mit einer Partnerschule in Mortagne du Nord, Frankreich. Im Rahmen eines Schüleraustauschs reisten zunächst die Jugendlichen der letztjährigen Klasse 9c nach Frankreich, bevor die französischen Schüler derselben Altersgruppe ihrerseits eine Woche Gast an der Konrad-Adenauer-Schule waren. Die gemeinsame Zeit stand ganz im Zeichen nachhaltiger Ideen: In Kosmetikworkshops lernten die Jugendlichen, wie sich Pflegeprodukte umweltfreundlich selbst herstellen lassen. Ein Upcycling-Kurs zeigte, wie aus alten Materialien Neues entstehen kann. Abgerundet wurde das Programm durch einen gemeinsamen Besuch des Museums Um:welt in Regensburg, bei dem sich die Jugendlichen intensiv mit regionalen und globalen Umweltfragen auseinandersetzten.
Ein weiterer Themenschwerpunkt rückte die Artenvielfalt rund um das Schulgelände in den Fokus. Jugendliche der 8. Klassen bauten Nistkästen für verschiedene Vogelarten, um der heimischen Tierwelt neue Lebensräume zu bieten. Das Engagement soll langfristig sichtbar bleiben: Für das kommende Schuljahr ist die Erstellung eines Lehrpfads zur Biodiversität geplant, der auch anderen Schulklassen einen Einblick in die Bedeutung artenreicher Lebensräume geben soll.
Aber auch im Schulalltag möchte die Adenauer-Schule neue Wege gehen. So soll im Schuljahr 2025/26 eine „gesunde Pause“ eingeführt werden – selbstverständlich regional, saisonal und nachhaltig gestaltet. Ein bereits durchgeführter Probelauf stieß auf große Begeisterung und zeigte, dass verantwortungsbewusstes Essen nicht nur gesund, sondern auch lecker sein kann.
